3 juni 2019 om 07:41

Hoe neurowetenschap het onderwijs verbetert

Toen zijn kinderen naar school gingen verbaasde neurowetenschapper Harold Bekkering zich over hoe weinig het onderwijssysteem eigenlijk gebruik maakte van kennis uit de neurowetenschap. En dat terwijl zijn onderzoek juist uitwees dat mensen op een veel betere manier kunnen leren dan ons nu onderwezen wordt. Tijd om zijn kennis in de praktijk te brengen, dacht Bekkering, en hij lanceerde een start-up.

Lees verder: https://www.ru.nl/nieuws-agenda/vm/2019/mei/neurowetenschap-helpen-beter-leren-doet/